본문 바로가기

반응형

교육 이모저모

2022 개정 교육과정 초등 주요 개정 사항 5가지 첫째, 초1~2학년군 국어과를 34시간 증배 한다. 1학년 입학초기 적응활동을 통합교과와 창의적 체험활동 시간으로 체계화하여 입학초기 적응활동 중복을 개선하여 창의적 체험활동을 34시간 감축하고 감축한 시수를 통해 국어과를 증배한다. 이를 통해 기초문해력 강화와 한글 해득 및 익힘을 지원한다. 둘째, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활의 통합교과와 연계하고 재구주화 하여 체험-실습형 안전교육을 실시한다. 안전한 생활을 없애되 64시간의 시수는 유지하여 바른생활 16시간, 슬기로운 생활32시간, 즐거운 생활 16시간으로 운영한다. 셋째, 즐거운 생활을 48시간 증배하여 실내-외 놀이 및 신체활동을 강화한다. 넷째, 초6 진로 연계 교육을 강화한다. 다섯째, 학교자율시간을 도입한다. 교과(군)별 및 창의.. 더보기
2022 개정 교육과정의 개정 배경 3가지 첫째, 예측할 수 없는 변화에 대응할 수 있는 교육혁신이 필요하다. 둘째, 학력인구 감소 및 학습자 성향 변화에 따른 맞춤형 교육 기반이 필요하다. 셋째, 새로운 교육환경 변화에 적합한 역량함양교육이 필요하다. 더보기
2022 개정 교육과정 초등학교 중점 개정사항 3가지 첫째, 교과(군)별 및 창의적 체험활동에서 20%범위 내에서 시수를 증감하여 편성-운영이 가능하다. 둘째, 한글 교육 강화를 위해 국어를 34시간 증배 운영한다. 셋째, 초1~2학년 통합교과를 통해 '안전한 생활' 내용을 흡수-통합 운영한다. 더보기
2022 개정 교육과정의 역량 함양 교육과정 개발의 지향점 4가지 첫째, 깊이 있는 학습이 이루어지도록 한다. 둘째, 교과간 연계와 통합이 이루어지도록 한다. 셋째, 삶과 연계한 학습이 되도록 한다. 넷째, 학습과정에 대한 성찰이 이루어지도록 한다. 더보기
2022 개정 교육과정의 개정중점 4가지 첫째, 미래사회가 요구하는 역량함양이 가능한 교육과정이다. 삶과 연계한 학습과 탐구, 지속가능한 발전을 위한 공동체적 가치를 반영한다. 디지털 기초소양을 강화하고 기초기본학력 보장 및 모두를 위한 교육과정을 강화한다. 둘째, 학습자의 삶과 성장을 지원하는 맞춤형 교육과정이다. 진로연계학기를 통해 스스로의 삶과 진로를 설계하도록 한다. 학습자의 자기주도성을 강화한다. 셋째, 지역-학교 교육과정의 자율성 확대 및 책임교육을 구현한다. 학교자율시간을 운영한다, 넷째, 디지털-AI 교육환경에 맞는 교수-학습 및 평가체제를 구축한다. 깊이 있는 학습이 이루어지도록 한다. 더보기
2022 개정 교육과정의 개정 방향 4가지 첫째, 미래사회가 요구하는 포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람으로 성장할 수 있도록 한다. 둘째, 미래사회 변화에 대응할 수 있는 기초소양과 역량을 함양한다. 언어, 수리, 디지털 소양과 더불어 주도성, 지속가능성 등 공동체 의식을 강화한다. 셋째, 학습자의 삶과 성장을 지원하는 맞춤형 교육과정을 마련한다. 넷째, 교과교육에서 깊이있는 학습을 통행 역량을 함양한다. 교과간 연계와 통한, 삶과 연계 학습, 학습에 대한 성창을 강화한다. 비판적 직문, 학습과정과 태도, 문제해결 및 사고의 과정을 통한 평가를 강화한다. 더보기
2022 개정 교육과정의 총론 개정 방향 6가지 첫째, 미래사회에 대응할 수 있는 능력과 기초 소양 및 자신의 학습과 삶에 대한 주도성을 강화한다. 둘째, 학생 개개인의 인격적 성장과 더불어 공동체의식을 강화한다. 셋째, 학습자 맞춤형 교육과정을 마련한다. 넷째, 학생주도성(student agency)을 기초로 역량을 기를 수 있도록 교과 교육과정을 마련한다. 다섯째, 범교과학습주제를 개선한다. 여섯째,. 창의적체험활동을 개선한다. 더보기
2022 개정 교육과정에서 디지털 소양 함양을 위한 정보교육 달라진 점 3가지 첫째, 정보수업 배당 기준을 현행 배지 2배 확대하였다. 초등의 경우 17시간을 34시간 이상으로 확대하였다. 둘째, 인공지능, 빅데이터 등 디지털기술을 이해하고 활용할 수 있도록 정보과 교육과정을 개편하였다. 놀이체험활동 및 실생활 문제 해결과정을 프로그램으로 구현하거나 언플러그드 활동을 하도록 하였다. 셋째, 모든 교과를 통해 디지털 기초 소양을 함양하고 교실수업개선 및 평가 혁신과 연계할 수 있도록 내용을 구성하였다. 더보기